Q. 전시실과 체험실의 프로그램 구성과 조닝 방식을 인상 깊게 보았습니다. 어린이 미술관을 설계하면서 가장 중점적으로 세웠던 전략이나 방향성에 관해 설명 부탁드립니다.

A. 어린이 미술관의 설계는 어린이가 미술에 대해서 어떻게 인지하고 생각할지에 대한 본질적 질문으로부터 시작되었습니다. 프랑스의 미술교육가 프랑수아즈 바르브-갈의 아동 미술감상법에서의 인지발달 연령별 아이들이 선호하는 미술의 특징에 관한 내용을 기반으로 중세, 전근대, 근대, 현대의 16가지 양식들에 적용하여 각각의 양식에 대한 어린이들의 선호도를 분석하여 다이어그램화 해보았습니다.

그 결과, 아이들이 나이가 들어감에 따라 같은 사조를 달리 보고 달리 해석하는 것을 확인할 수 있었고 이것을 전시관의 조닝과 체험관의 프로그램 구성에 사용하여 미술관에 있는 작품들이 언제나 같은 자리에 있어도 아이들이 성장하면서 경험하는 미술작품들과 체험 활동, 공간, 동선이 달라지게끔 의도하는 미술관을 설계하고자 하였습니다.

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